二、教学现状及主要存在问题

近年来，随着我校数控、汽修等专业的兴起，机电专业逐渐被边缘化，招生人数逐年减少。分析其中的原因，除了受其他热门专业招生火爆的影响外，还与教学设备上的投入不足，课程设置不合理有关。教学设备欠完善，学校对设备的添置跟不上日新月异的企业新设备，实训工位不足，不能实现小班化教学；高水平的专业教师欠缺，特别是引进企业的能工巧匠较少；教学方法有待变革，信息化教学手段应用不够深入，机电专业资源库稀缺，抽象讲解或简单的PPT教学效果和效率均不能满足要求；多年未深度修改教学计划，未与企业技术骨干深入探讨课程体系改革与完善教学质量评估。