大自然的邀请函（全五册）

《成语小古文》从小学生常用成语入手，引入小古文学习。两册书共59个常用成语，包含了小学1~6年级语文统编教材上“日积月累”栏目提到的成语以及拓展的十多个成语。贴和大语文。五步学习法，轻松get知识点！全套书共59个成语，每个成语都按照：成语故事——成语来源小古文——古文及重点字词详解——成语寓意——成语接龙游戏，这5大步骤，系统介绍成语相关知识，让孩子深入理解成语含义，记得住、用得了。同时从趣味故

寓言是少年儿童喜闻乐见的一种文学体裁，它篇幅短小、文字精炼、形象鲜明，常用比喻的方式讲故事、说道理，给少年儿童以有益的启示。中国古代寓言历史悠久、资源丰富，承载着中华先贤的智慧，折射着优秀传统文化的光辉。本书由首都师范大学文学院教授侯会执笔，精选近百篇故事性强、脍炙人口、适合孩子阅读的寓言，评注结合，并附以原文解读及文化史常识介绍等，让少年儿童在阅读故事的同时，既能欣赏诸子的讲话技巧和写作艺术，又

中册计谋：打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王、釜底抽薪、浑水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假道伐虢。

本系列是位梦华老师根据自己多年的南北极科考经历，为小学中低年龄段的孩子创作的科普童话系列。本系列的主角是一个叫佼佼的爱斯基摩女孩，跟着位爷爷从北极来到了南极，在南极的科考站里，跟着位爷爷认识了来自于世界各地的科学家，学到了很多科学知识。由于佼佼一直生活在北极，第一次来到南极，形成很大反差，一切对于她这个爱斯基摩孩子来说都是新鲜的。在这里，她知道了很多新鲜事，还和科学家们一起进行了野外科考，发现了很

杰诺失踪了，留下的只有半页纸，那是一封邀请函。信上邀请杰诺去参加一个聚会，还说在那里，杰诺一直以来所有的疑惑都会被解开，会告诉他自己到底是从哪里来的，为什么是现在这个样子，而邀请杰诺的就是署名LC的人。琪琪她们一行人便踏上了找寻的路程……

唐诗是中国古典诗歌的顶峰，有着“诗仙”美誉的李白则是唐代诗坛耀眼的一颗星。为了把这样一位妇孺皆知、才华横溢的大诗人更立体、更全面地介绍给少年读者，我们特邀唐宋文学专家、李白写作“专业户”田苗博士，以李白的生平经历为线索，以史籍文献为依据，用通俗易懂的语言讲述李白成长的故事，解读李白的名篇佳作，还原大唐盛世的历史风貌。少年读者可通过此书走近“诗仙”，感受其昂扬的人格力量，领略其诗歌的艺术魅力，提升文

我在山林行走，小兽如影相随，每天都是新的，万事万物也都在更新。我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿……山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般

“毛毛聪”系列讲述了一个痴迷昆虫的四年级小学生——毛毛聪和他的同学们的校园成长故事。在本书中，辣条诱人的气味在教室中弥漫开来，是谁偷吃辣条了？似乎所有人都有作案时间，但这难不倒临时侦探吕有朋，气味、指纹、不在场证明……他能找到嫌疑人吗？

与“芸芸众生”一起呼吸、奔跑，是童年的乐趣，也让心灵干净纯粹，充实而厚重。大自然的大小动物，常常牵绊了“我”放学回家的脚步，“我”跟在狗的身后，旁听麻雀的讨论会；和野兔打招呼，告诉他别着急；远远盯着洞口，要跟那只小熊说早安。“我”欢喜于它们的自在，紧张于它们的不安，于是很自然地和每一个走进我眼中的动物交上朋友。