一、建立伙伴合作关系

这里所讲的伙伴合作关系，主要是规划师、科研专家与学校发展主体之间的合作关系。在上海交通大学附属实验小学的办学改革过程中，学校邀请规划师和科研专家参与办学设计，建立了规划师、科研专家与发展主体之间的伙伴关系。借助专家资源，组成科研团队，一起研讨学校发展过程中存在的问题，形成一种专家领衔、教师作为发展主体参与、以问题解决为导向、以促进学校发展为目标的发展过程。