慈爱无疆

被书法家黄伯伯收为学生，是我二年级最幸运的事。每周六，黄老师都雷打不动到家上课，不管公务多么繁忙，也不管雾霾多么严重。我不仅学到了“中锋”、“建架结构”等基本要领，更收获了满满爱心。黄老师用心细腻，无微不至，而且很有耐心，诲人不倦。每次上黄老师的课，我都感到很温馨、很兴奋。

爸爸告诉我，《封神演义》里的姜太公把“一日为师，终身为父”作为家教，意思是说学生像对待父亲一样侍奉老师，哪怕只当了一天老师。我查阅到“程门立雪”的故事，非常感人，讲的是北宋时期有一天，程颐学生杨时前往拜见老师，恰巧程颐正在屋中睡觉，杨时为了不惊动他，就在外面等候，突然下起鹅毛大雪，程颐醒来时，杨时身上已经盖满了雪，变成了一个雪人。为什么学生会那么尊敬老师呢？我从黄老师身上能够体会一些。

二年级寒假，我早早地到三亚度假，获取《旅行与成长》的最后灵感。黄老师担心我孤单、乏味，特地安排公务到三亚出差，顺道教我书法、陪我玩。至今印象深刻的是，在三亚湾湄洲岛海底漫步的时候，黄老师紧随我后面，给我最安全的保护，举起“大拇指”鼓励我，让我的第一次海底漫步无惊无险。二年级暑假，我去内蒙古鄂温克旗辉苏木举办“爱心彩虹门”活动，由于时间仓促，没有来得及准备活动横幅。这本来也没什么。但黄老师为了让活动显得隆重完整，并记录捐献爱心的历史一刻，做了很多工作，最终在凌晨两点制做完活动横幅。最让我感动的是，黄老师送给我的生日礼物——《成长》视频，展现了我8岁来最有意思、最值得怀念的画面，让我的成长有迹可寻。这几年，黄老师带病坚持给我上课、从老家给我带核桃、帮我拍摄读书会活动、安排人照顾我……这样富有爱心的事，黄老师身上还有很多很多。黄老师高尚的人格魅力感染了我，高超的书法艺术教育了我，让我从灵魂深处、精神高点感恩黄老师。

都说“亲其师，信其道”，老师对学生的影响太深刻了。作为“灵魂工程师”，每一位老师都不仅应该教学生知识，还应该把爱与鼓励撒给每一个学生。我为自己有黄伯伯这样的老师感到骄傲，为国家有黄老师这样的干部感到庆幸！

（詹嘉会署名文章，摘自《巴南日报》2016年5月10日）