学习任务一 认识新的学习和工作环境
学习目标
1．感知钳工工作现场和工作过程，能说出钳工工作场地和常用设备。
2．能主动与工作人员进行有效沟通，通过咨询说出钳工常用设备、工具的名称及其功能。
3．能认知钳工工作特点和主要工作任务。
4．能识别工作环境中的安全标志。
5．能严格遵守安全规章制度，规范穿戴工装和使用劳动保护用品。
6．能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结与反思。
7．能与他人合作，并进行有效沟通。
建议学时
12学时
学习任务描述
某模具设计制造企业因发展需要，新招聘了40名钳加工岗位新员工。为了尽快让这批新员工了解本企业钳加工工作场地的环境要素、设备管理要求和安全操作规程，养成正确穿戴工装和使用劳动保护用品的良好习惯，学会按照现场管理制度清理场地、归置物品，按环保要求处理废弃物，需要利用2天的工作时间完成规定的上述入职基础培训，为下一步训练钳加工技能奠定基础。
工作流程与活动
学习活动1 参观钳工车间和观看钳工工作录像，进行专业认知 （4学时）
学习活动2 参观机加工车间和钳工作品 （4学时）
学习活动3 安全知识考核、海报展示与点评 （4学时）
学习活动1 参观钳工车间和观看钳工工作录像，进行专业认知
学习目标
1．感知钳工的工作现场和工作过程，能说出钳工工作场地和常用设备。
2．能主动与工作人员进行有效沟通，能说出钳工常用设备、工具的名称和功能。
3．能够说出钳工的主要工作内容。
4．能够识别工作环境中的安全标志。
建议学时
4学时
学习过程
钳加工是手持工具对金属表面进行切削加工的一种方法，在模具制造等生产领域发挥着重要作用。作为一名新入职的员工，你想了解即将从事的钳工工作的内容吗？请各位新员工观看钳工车间以及有关钳工工作内容的录像资料，并回答以下问题。
1．你在钳工车间和钳工工作录像中都看到了哪些设备？这些设备有什么用途？
2．你在钳工车间或录像中看到的钳工工作场地对采光、照明、通风、钳工工案间距等有什么要求？
3．钳工的工作内容包括划线、錾削、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、攻螺纹与套螺纹、刮削、研磨、装配与拆卸等。请通过观看录像、咨询钳工师傅或上网查询，指出下面各图分别反映的是钳加工的哪部分工作内容？
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4．参观钳工车间或观看钳工工作录像时，你认真关注过下列常用钳工工具吗？请查阅资料或向钳工师傅咨询，说出下列工具的名称及其主要用途。
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用途：____________
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用途：____________
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5．量具是指可以对物体的某些性质（如尺寸、形状、位置等）进行测量的计量工具。你在钳工车间或钳工工作录像中都看到了哪些量具？你知道这些钳工量具的作用是什么吗？请咨询老师或上网查询，说出下列各图所示量具的名称和用途。
名称：___________
用途：___________
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用途：______________
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6．文明生产和安全生产是搞好工厂经营管理的重要内容之一，它直接涉及国家、工厂和个人的利益，影响工厂的产品质量和经济效益，影响设备的利用率和使用寿命，还影响工人的人身安全。因此，在生产车间等工作场所设置醒目的安全标志，提醒员工正确着装并做好安全防护工作是非常必要的。请在下列安全标志中挑选出你在钳工车间或钳工工作录像中看到的标志，并说明其具体含义。
（1）
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（5）
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（7）
（8）
（9）
（10）
7．除上述安全标志外，你还见过哪些安全标语和标志？请将你看到的或者查询到的安全标志画在下面。
评价与分析
活动过程评价表
