多倾听学生的心声，是了解学生内心世界的一个重要途径，也是给教师一次挑战，充实自已的机会。还是上面那位老师，在讲《送东阳马生序》一文时，在理解、分析课文内容后，他让学生分组讨论：作者家贫嗜学，乐以忘忧，...