
让每个学生主动参与学习的37个技巧
(美)佩西达·希姆勒等更新时间:2020-09-29 17:37:33
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《让每个学生主动参与学习的37个技巧》提供了37个经过美国中小学真实课堂检验的全员参与教学技巧,帮助老师快速活跃课堂气氛,让每一个学生都积极主动地参与学习,深入思考并大胆发言。《让每个学生主动参与学习的37个技巧》有可以即兴使用的(快速写作、快速绘画、黑板汇总等),有举卡片的活动(对/错判断,选择响应等),也有一些课堂活动(交流卡片、并列展示、仿真扮演等),还有的可以指导学生记笔记、分析概念(画图笔记、三句话总结、辩论队卡片等)。《让每个学生主动参与学习的37个技巧》包含丰富的真实教学案例,是所有科目老师的必备书籍,同时,它也可以为校长分析课堂效果提供参考。
品牌:中青文
译者:杨颖玥
上架时间:2014-01-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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以学生为本的小学教学设计
本书为西马金润小学2020—2022年三年校本研修项目成果,开发并设计了“以学生为本”的教学设计模板,为小学教师课堂教学的提质增效。第一章阐述了“以学生为本”的教学原理,包括“以学生为本”的教改背景、教学理念、教学原则、教学设计等内容,是创建“以学生为本”课堂的理论基础。第二至十章汇集了14个“以学生为本”的教学案例,涵盖了小学道德与法治、数学、语文、英语、科学、音乐、体育、美术、心理健康等8个学社科12.7万字 - 会员
陶行知教育文集(下)
陶行知先生,这位在中国教育史上举足轻重的人物,倾其一生为教育事业奔走呼号、躬身实践。本书中凝聚了陶行知先生先进且极具前瞻性的教育理念,从“生活即教育”到“社会即学校”,打破传统教育的禁锢,让教育回归生活本真,扎根于社会现实土壤,使知识不再是书本上的晦涩文字,而是鲜活于日常点滴中的感悟与成长。在书中,我们将跟随陶行知先生的思想,认识到中国大众教育问题、文化解放等教育问题,了解中国普及教育方案的探讨与社科4.2万字 新时代大学生价值观培育与大学生思想政治教育研究
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