昆明的雨（部编版语文教材配套阅读名著书系）

《高中白金课堂英语高一（秋）》为“高中白金课堂”系列图书之一。全书共计十五讲，主要内容为人教版英语高一必修第一册、第二册所对应的知识点串讲，例题、练习题学习及检测，书中所列思维导图、知识探索、知识归纳、综合训练、知识延伸等板块便于课前预习、课后练习以及考前检测，同时配套相关习题答案、详细解析等数字资源（扫描二维码获取）。《高中白金课堂英语高一（秋）》可供广东省及其他使用全国Ⅰ卷地区高中师生使用，也

小学六年级是数学学习的重要阶段，学生需要进一步深化数学思维，培养解决复杂问题的能力。本书以思维导图为工具，旨在引导小学六年级学生进一步拓展数学思维。本书通过思维导图，帮助学生更深刻地理解抽象概念；通过图形化的方式，将抽象的数学概念可视化，帮助学生建立稳固的概念框架，引导学生进行更复杂的推理和证明；通过思维导图记录论证步骤，帮助学生形成逻辑严密的思维，培养高效的推理和证明能力，引导学生将数学知识应用

《米豆子的奇妙作文课》系列图书共六册，以主角米豆子在小学的学习生活为背景，并结合其妈妈为语文教师的人设，带领米豆子克服一次又一次的写作难题，将二十多个写作方法（涵盖写人、叙事、写景、状物、想象、日记、观后感、读后感等）巧妙地介绍给小读者。这套作文书以故事的形式展开，打破传统的枯燥教学，贴近孩子生活，让学写作文变得有趣，教会孩子从日常生活出发，用心观察，用心感受，从生活中提炼、积累写作素材；教会孩子

阅读到底怎么提分？阅读理解题的本质在于理解文章作者和出题人！阅读文章时，要站在文章作者的角度去理解和思考，这就是“作者思维”。最重要的是要明白文章作者“想说什么”，而不是他表面上“说了什么”。只有在阅读过程中不断切换成“作者思维”，去思考诸如“为什么写这个”“为什么这样写”之类的问题，才能读懂文章的真实内涵与表达技巧。阅读题的本质，就是在充分理解“作者思维”的基础上，用规范的答题模式和术语来精准地

拥有10年教龄的英语语法名师，总结英语语法教学及考试指导的丰富经验，形成深入且独到的理解，用轻松的语言把枯燥的语法简单化，用更清晰明确的形式让读者更理解和学习、也更容易坚持下去。每章的后用思维导图的形式加以总结，帮助学习者建立完善的语法知识体系。丰富的练习及针对考试的难点、易错点总结，都将卓有成效地帮助学习者在应用中取得好的成绩。

本套书对原著进行足本改编，保留原著主要故事线索，剔除支线和诸如迷信等不适合青少年阅读的内容，使用现代汉语进行编写。另外，每本书后附录了知识梳理导图，以帮助读者更好地了解故事内容，理清线索。

本书精心编选梁晓声的多篇散文、小说，同名篇目《慈母情深》选自小说《母亲》片段。该篇目被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课，记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。梁晓声的作品语言朴实，情感深切，思想深刻，字里行间充满真挚的笑与泪，是严肃动人的思考和体悟。体现了深厚的亲情，也含有对社会现象的思考，具备人文关

本书包括主书与夹册两部分，每个单元包含课时练、重难突破练、易错练、自测练，每课时包括两部分：潜心练基础栏目，帮助学生巩固基础知识；细研提能力栏目，分层提升学生的思维能力。重难专项突破练和单元高频易错针对练在研究近两年各地期末真题的基础上，针对各单元的重点、难点、易错点进行针对练习，帮助学生突破重难考点，扫清疑难障碍。单元、期中、期末自测卷紧扣教材知识点，侧重基础、方法、思维，着眼能力，检验学生对知

小学是英语学习的起步阶段，也是培养学生英语书面表达能力的时期。为帮助小学生解决英语写作起步难的问题，我们精心编写了这本书，旨在为初学英语的孩子们在英语写作方面提供一些指导和帮助。本书包括入门篇和提高篇两个分册。每篇各分为4个部分，题材包括写人、记事、写景、状物、日记、书信等，话题涉及关于自我的描述、关于他人的介绍以及学习、生活相关的描述，涉及小学生日常学习生活的方方面面。全书写作思路易学实用，范文